为保证我院针对河北省阜平县开展的社会工作助力教育扶贫项目的持续性与服务成效，9月25日下午4点半，我院举办了第二次线上课业辅导活动。本次课业辅导面向幼儿园和小学一年级的学生，根据孩子们的年龄特点，我院社工研究生开展了生动有趣的英语、语文线上教学，并得到了孩子们积极的回应与互动。

此次线上课业辅导活动大胆创新，首次加入了课前互动与破冰环节。中国社会科学院大学社工研究生任蕾通过隔空互动的方式，与留守儿童开展了课前游戏。生动有趣的破冰小游戏充分吸引了孩子们的兴趣，提升了他们的专注力，为接下来的高效学习打下了基础。

图1：社工任蕾同学同留守儿童进行课前破冰互动

随后，我院社工研究生张馨雨以音形结合的方式进行英文字母的教学。朗朗上口的歌谣，加上有趣的图片与字母笔画，极大地吸引了孩子们学习英语的兴趣。在屏幕的另一端，孩子们积极互动，跟随老师练习字母发音和书写，为以后的英语学习奠定基础。

图2：社工张馨雨同学进行英语授课

最后是语文课的辅导。我院社工研究生曹晶莹首先以谜语的方式进行课程导入，极大激发了孩子们的学习热情。随后，曹晶莹通过文字、图片、视频三位一体的方式向孩子们展示了汉语拼音的魅力。孩子们通过在线跟读与回答问题等形式，积极参与互动，认真学习拼音的书写、发音以及音调。在语文课的学习过程中，孩子们轻松、愉快地掌握了汉语拼音a、o、e的书写与发音，同时培养了对语文的学习兴趣。

图3：社工曹晶莹同学进行语文授课

百年大计，教育为本。教育是关乎国家和民族未来与命运的重要事业，此次社会工作参与教育扶贫项目，充分发挥了社会工作的专业优势，以社会工作的专业视角切入，为留守儿童的学习和成长制定个性化的方案与服务，充分考虑到每一位学生的需求，充分发挥了中国社会科学院大学社会学院的资源优势，实现了双方的良性互动。