10月21日下午五点，我院举办了第七次线上课业辅导活动。本次辅导的主要服务对象是阜平县二、三年级的留守儿童，结合其年级特点和教材内容，我院社工研究生进行了生动有趣的语文、数学、英语线上教学，并得到了孩子们积极参与，实现了良好的教学互动。

首先是语文课，社工王晓楠同学以猜谜语的方式引入教学内容，充分调动孩子们的参与积极性，使其快速进入到今天的课堂学习中。接下来，在王晓楠同学的带领下，孩子们同老师走进口语交际的乐园，通过朗读和情景模拟，激发了学生的兴趣，也领悟了语言的魅力。

图1：社工王晓楠同学进行语文授课

其次是数学课，本次数学课的主题是“加减法估算”。社工申光明同学由浅入深，由易到难，通过一系列的题目引导孩子们如何去估算,并把它运用到生活中。讲课过程中，申光明同学十分注重激发留守儿童独立思考的能力，孩子们也十分活跃，主动回答问题，最终掌握本节课的内容。

图2：社工申光明同学进行数学授课

最后是英语课，社工任蕾同学带领大家一起进行了主题为“What do you like to eat？”的英语学习。任蕾通过图片联想，带领孩子们学习了日常生活中的美食，并反复进行单词朗读，以达到巩固的目的，确保孩子们真正学会。课程中，孩子们大声跟读，积极参与互动。

图3：社工任蕾同学进行英语授课

经过1个多小时的线上授课，今天的课业辅导活动圆满结束。在今天的课堂中，社工研究生的讲解生动形象，认真仔细；孩子们积极参与互动，勇于表达，勤于思考，课堂取得良好成效。

教育是一个国家的“立国之本，强国之根”，本次教育扶贫课业辅导内容有利于丰富留守儿童的课堂知识，帮助他们拓展学习内容。同时，社会工作者以专业知识来引领，充分考虑留守儿童需求，为孩子们的学习和成长制定个性化方案与服务，充分发挥了社会工作专业优势，发挥了中国社会科学院大学的教育资源优势，助力阜平县早日实现教育脱贫贡献自己的力量。

撰稿：王晓楠

截图：王晓楠

编辑：张天帅

审校：郑玲