冬季充满诗意与童趣，雪花的晶莹、冰雪的纯净为孩子们提供了丰富的想象空间。为提升青少年的美育素养、创作能力与人际交往能力，2026年1月22日下午，中国社会科学院大学社会与民族学院乡工项目组社工走进朱岗子村，为新就业群体子女开展“冬雪魔法・童享创艺”冰雪主题美育实践活动。活动以冰雪为核心元素，通过趣味问答、知识科普、创意创作等环节，让孩子们在趣味参与中探索冰雪奥秘，在分享表达中收获成长与友谊。

活动伊始，社工以猜谜语的形式引出本次的冰雪主题活动。“小朋友们，我们先来猜个谜语——叫花不是花，漫天飘落下，堆成小小人，太阳一晒化。看谁先猜出来？”，话音刚落，孩子们便纷纷举手抢答，社工于是让大家齐声说出答案 “雪花”。随后，社工组织孩子们进行“冰雪抱抱”的破冰游戏，以拉近彼此的距离。“雪花飘呀飘，三个人抱一抱”，孩子们围成了两个小圈开始走动，在社工说到三个抱的时候快速找到临近的小伙伴抱在一起，落单的小朋友则接受了“萝卜蹲”的惩罚，现场气氛逐渐活跃起来。

热身完成后，社工用简单易懂的语言为孩子们科普雪花的知识。社工首先向孩子们提问“雪花是什么形状的？有没有长得一样的雪花？”，激发孩子们的好奇心与表达欲。孩子们来了兴致，七嘴八舌地说着自己的见解。社工随即展示了不同形状的雪花图片，让孩子们观察放大后的雪花结构，讲解了雪花多以六角形为主，并且每片雪花都是独一无二的。接着，社工向孩子们介绍了雪花的形成条件和结冰的原理，并结合生活场景帮助孩子们理解为什么冰面会滑溜溜的。孩子们也积极分享了自己常玩的冰雪游戏，如堆雪人、打雪仗、滑冰车等，言语间洋溢着对冰雪世界的喜爱。

紧接着，孩子们便可以动手进行“冰雪魔法”主题的创作。社工准备了黏土 、彩纸、彩笔等材料，鼓励孩子围绕冰雪主题自由发挥，创作一幅画、一个黏土作品，或者用彩纸剪贴出立体的冰雪场景。孩子们在创作过程中能够相互帮助，共享材料，主动交流创作理念。社工在旁引导并鼓励孩子们大胆实践自己心中的想法，每一件作品都是独一无二的。有的孩子选择绘画，画出了雪人和小木屋，有的孩子选择粘土，捏出了雪人和糖葫芦，每个人都有自己的奇思妙想。

活动最后，孩子们纷纷完成了自己的作品，逐一上台展示自己的作品。孩子们举起自己的画作和粘土作品，向小伙伴们介绍自己作品的名字、作品中的雪人等元素以及创作理念，每个孩子展示完后都收获了大家的掌声。在这样的分享中，孩子们不仅展示了自己对冰雪世界的想象，也表达出了创作过程中的快乐与收获。

通过本次活动，孩子们在动手创作中感受冰雪之美，也在探索和交流中学会以积极视角观察自然、表达自我，体会到合作与分享的温暖。未来，乡工项目组将继续深入乡村社区，开展更多符合儿童需要的活动，陪伴他们健康、快乐地成长。

图文：杨云芳

编辑：张天帅

审校：郑 玲