信息中心讯2021年6月23日上午，社会学笃学讲堂第十一讲在我校笃学讲堂如期举行，本次讲座邀请到了中国社会科学院学部委员李培林老师担任主讲人，做了名为“建设高质量发展的共同富裕社会”的讲座。社会学院常务副院长赵一红教授主持本次讲座。社会学笃学讲堂由社会学院主办，学生社团社会学社、信息中心承办。

 在讲座的最开始，张政文校长首先进行了发言，表达了他对社会学院未来建设的期许。张政文校长的发言虽然只有短短几分钟，但却振聋发聩，赢得了在场同学们热烈的掌声。

 在掌声结束后，李培林老师开始了此次的讲座。本次讲座共有五个部分，分别为导语、改革开放以来收入分配趋势以及影响因素、中等收入群体成长与扩大消费、社会领域的公平问题以及结论。

 在导语部分，李培林老师就指出，十四五规划更加强调了要通过实质行动实现全体人民共同富裕，强调彰显社会公平。与之不同的是，在此前的中央文件中，大多提及要改善收入分配，而少提及要改善财富分配的结构。正因为如此，学者们敏锐地意识到，在新发展阶段，共同富裕是高质量发展的一个重要内容。

 而强调社会公平公正也有着其时代背景。全球化过程中，社会不平等现象加剧，尤其是在一些发达国家内出现了中产阶级的分化和收缩现象。而中等收入群体平均水平下降和财富分配恶化等问题的产生，同部分发达国家内的政治问题和社会问题有着直接关系。

 李培林老师强调，对于我国来说，实现共同富裕不单单是一个道义问题，还因为在当前发展阶段，我国发展动力发生了新的变化。过去我国一直依靠投资、出口和劳动力比较优势作为发展动力，但当今消费对于经济增长的贡献已经上升到60%，消费对经济增长的重要性也不言自明。在这种时代背景下，扩大消费就成为了我国经济持续增长的一个重要动力，为了更好地发挥消费的作用，我们必须要要改善收入分配，促进大众消费。李培林老师同时还提到，共同富裕本身就是经济增长的理由，而另外一个强调共同富裕的重要原因就是，收入差距过大容易引发群众不满和各种社会问题。

 我国改革开放以来收入分配的变化趋势及其影响因素方面。李培林老师指出，城乡、区域差距虽然仍然是影响我国收入分配的主要因素，但是它们的影响力在逐渐减弱，而社会成员个人之间的收入差距对于社会整体差距的影响在增大。总的来说，社会成员之间的财富差距高于收入差距。

 在社会领域的公平方面，李培林老师提到，中文的公平包含着平等和公正两方面的含义。其中，平等是一个以事实来衡量的问题，但公正是一个价值问题，价值问题则容易引发“诸神之争”。

 李培林老师在结论和讨论中指出，收入分配状况的改善是一个长期的过程，不能一蹴而就。在影响分配结果的先赋因素存在的情况下，要避免阶层固化，在促进社会公平正义时，也要遵守两个原则：机会均等和差异原则。

 在经济增长放缓的时期，我国也可以实现“社会结构改进”。一方面是改进城乡结构，减少农民的规模总量，提高农业的劳动生产率和全社会的劳动生产率，提高农民的收入地位。另一方面是改进收入和财富分配结构，缩小收入差距特别是城乡差距，扩大中等收入群体规模，积极探索通过财产税调节财富分配结构。李培林老师强调，无论是哪一方面，坚持的基本原则都是要做大蛋糕，而且调整收入分配要尽力而行、量力而为，不能超越发展阶段。

 最后本硕博学生各自提了一个问题，李培林老师细心解答，赵一红老师总结陈词。讲座取得了较好的成效，圆满落下帷幕。

撰稿：伍明

摄影：张雪雅

编辑：张天帅

审校:赵一红